左は日本語指導の時間。外国から来て日が浅い児童にたいして行っています。

文字と言葉、モノがつながるように学習します。例：「ぼうし」と発音、帽子の絵、「ぼうし」と書く。

右はタブレットを活用した学習です。正しい漢字を見て書くことにも活用しています。