３年生は、図工で、絵の具を混色して葉っぱの色をつくってスタンピングして模様をつくっていました。

５年生は、理科でいんげん豆の苗を植える準備を役割を分担して進めていました。

６年生は、算数の分数を教室と学習室に別れて（少人数）学習していました。少人数のほうが質問しやすく、安心して学べるそうです。