透明の鍋で、ご飯を炊きました。水が沸騰し、米がおどる様子、泡が通り抜ける様子を見…
卒業式に向け、合唱を練習しています。 声の出し方、姿勢、強弱など、気をつけ…
理科室を除くと、実験の最中でした。 水を沸騰させ、出てきた気体をビニール袋…
3年生児童が、国語の学習で、図書室を利用していました。 「ありの行列」を学…
縦割りのグループで遊ぶ時間も、いろいろな経験を積むことになります。 年下の…
6年生が、中学校生活について説明を聞きました。 主幹教諭の伊藤先生が、自分…
遊ぶ子を見ると、嬉しくなります。 楽しそうです。自然と、声を掛け合っていま…
ボランティアによる読み聞かせがありました。朝活動の8時15分から15分間の活動で…
透明の鍋で、ご飯を炊きました。水が沸騰し、米がおどる様子、泡が通り抜ける様子を見ることができました。 また、煮干し…
卒業式に向け、合唱を練習しています。 声の出し方、姿勢、強弱など、気をつけること、高めることはたくさんあります。 …
理科室を除くと、実験の最中でした。 水を沸騰させ、出てきた気体をビニール袋に集めて、冷やすと・・・。 真剣に…
3年生児童が、国語の学習で、図書室を利用していました。 「ありの行列」を学習したあとの、「科学読み物を読もう」とい…
縦割りのグループで遊ぶ時間も、いろいろな経験を積むことになります。 年下の子への思いやり、ワガママへの対応。お兄さ…
6年生が、中学校生活について説明を聞きました。 主幹教諭の伊藤先生が、自分で考えて行動することが増えること、教科ご…
遊ぶ子を見ると、嬉しくなります。 楽しそうです。自然と、声を掛け合っています。 「いれて」「いっしょにやろ」…
ボランティアによる読み聞かせがありました。朝活動の8時15分から15分間の活動です。 活動を知って、見学に来られる…
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