保健の学習で、６年生が「性の多様性」について学習しました。

・生物学的な性（身体的特徴）

・性的指向（好きになる性）

・性自認（こころの性）

・性表現（服装や仕草など表現する性）

見た目だけではわからない、いろんな人がいることがわかりました。

通学帽の選択について話し合ったことを思い出した人もいるかも知れません。